MICHEL ONFRAY - CONTRE HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE VOL 23

Lola CAUL-FUTY FRÉMEAUX

« La société de masse ne veut pas la culture mais les loisirs. »
Hannah ARENDT

« Pour être confirmé dans mon identité, je dépends entièrement des autres. » Hannah ARENDT

ÉDITORIALISATION : LOLA CAUL-FUTY FRÉMEAUX

HANNAH ARENDT

CD1
PHILOSOPHER EN SE MOQUANT DU MONDE : UN ABANDON DU CARTESIANISME.• STRUCTURALISME ET DERAISON PURE. • FACETIES STRUCTURALISTES. • GLAS POUR SARTRE. • GLAS POUR SARTRE (SUITE). • RELIGION DU TEXTE SANS CONTEXTE. • LA VERITE DU MONDE DANS L’ARCHIVE QUI DIT LE MONDE. • HEIDEGGER, UN PHILOSOPHE INCONTESTABLEMENT NAZI. • INFLUENCE DE HEIDEGGER EN FRANCE. • L’OBSCURCISSEMENT PAR LA PHENOMENOLOGIE. 
CD2
LES PHILOSOPHIES AU SERVICE DES DICTATURES : LA PASSION DES INTELLECTUELS POUR LES DICTATURES. • LES PHILOSOPHES HITLERIENS (1). • LES PHILOSOPHES HITLERIENS (2). • LES PHILOSOPHES VICHYSTES (1). • LES PHILOSOPHES VICHYSTES (2). • LES PHILOSOPHES AVEC LENINE ET STALINE (1). • LES PHILOSOPHES AVEC LENINE ET STALINE (2). • LES PHILOSOPHES AVEC LENINE ET STALINE (3). • LES PHILOSOPHES AVEC MAO (1). • LES PHILOSOPHES AVEC MAO (2). • LES PHILOSOPHES AVEC MAO (3). 
CD3
 HANNAH ARENDT, BIOGRAPHIE : INTRODUCTION. • NAISSANCE, ENFANCE. • FORMATION. • UNE BIOGRAPHIE AUTOBIOGRAPHIQUE. • LE NAZISME - L’EXIL. • LA VIE PARISIENNE. • JUDAÏTE ET HISTORICITE. • LES CAMPS FRANÇAIS. • L’EXIL AMERICAIN. • LA SHOAH ET L’ARMEE JUIVE. • L’APRES-GUERRE. • EICHMANN. • LES DERNIERES ANNEES. 
CD4
MARTIN & HANNAH : LE MAGNETISME DE HEIDEGGER. • PORTRAIT PHYSIQUE ET PSYCHIQUE. • UN «?NAZI TYPIQUE?». • LA DENEGATION (1). • LA DENEGATION (2). • PARENTHESE SUR JEAN BEAUFRET. • ARENDT & HEIDEGGER. • MARTIN & HANNAH. • L’OMBRE DE HEIDEGGER DANS SON ŒUVRE. • CONCLUSION.  CD5
PHILOSOPHER EN DEHORS DES CLOUS : HISTOIRE DU MANUSCRIT ORIGINES DU TOTALITARISME. • RECEPTION DU LIVRE. • LA SUBJECTIVITE DANS L’ANALYSE. • ASSUMER LE NON-CONFORMISME. • INVERSER LES VALEURS HEIDEGGERIENNES. • «?DECRIRE LE PHENOMENE TOTALITAIRE TEL QU’IL EST?». • AUTOBIOGRAPHIES. • PECHER DES PERLES. • DETRUIRE LES NARRATIONS IDEOLOGIQUES. • SUR L’IDEOLOGIE. • CONCLUSION. 
CD6
FABRIQUER DES «?HOMMES SUPERFLUS?» : L’ANTISEMITISME : UNE PHENOMENOLOGIE PRAGMATIQUE. • NI IDEALISTE, NI MATERIALISTE, PRAGMATIQUE. • CONTRE SARTRE. • L’IMPERIALISME : LE ROLE DE LA BOURGEOISIE. • L’IMPERIALISME : LE ROLE DE LA «?POPULACE?». • PENSEE RACIALE, PENSEE RACISTE. • LE TOTALITARISME : HITLER ET STALINE. • FLUCTUATION DANS LES DATES. • IL FAUT SAUVER LE SOLDAT LENINE. • LE TOTALITARISME : LA PRODUCTION DES CAMPS. • LE TOTALITARISME : LE GOUVERNEMENT PAR LA TERREUR. • LE TOTALITARISME : LE CONTROLE TOTAL. 
CD7
HANNAH ARENDT EST-ELLE UNE NAZIE ? : QUELLE JUIVE EST HANNAH ARENDT ? • LE SIONISME D’EICHMANN (MAUVAISE FOI I). • PORTRAIT D’EICHMANN. • UN CLOWN SIONISTE ET KANTIEN. • UN KANTIEN CHEZ LES NAZIS (MAUVAISE FOI II). • L’IMPERATIF D’OBEISSANCE. • «?L’IMPENSABLE BANALITE DU MAL?». • LE ROLE DES CONSEILS JUIFS. • LA SERVITUDE VOLONTAIRE. • POUVAIT-ON RESISTER ? 
CD8
POLITIQUE DE LA REVOLUTION FRANÇAISE : LES DEUX REVOLUTIONS. • ÉLOGE D’UN «?TRESOR PERDU?». • QU’EST-CE QUE LA REVOLUTION ? • LA PREMIERE REVOLUTION. • LA QUESTION SOCIALE. • L’EGALITE CONTRE LA LIBERTE. • TOCQUEVILLE CONTRE MARX. • MONTESQUIEU CONTRE ROUSSEAU. • LA VERTU PAR LA TERREUR. • MONTESQUIEU, VRAI SYMBOLE DES LUMIERES. • SOCRATE EST AMERICAIN. 
CD9
LA VERITE DE LA REVOLUTION : SOCIALISTE ET LIBERTAIRE. • LA VERITE DES REVOLUTIONS. • LES CONSEILS. • PREMIERE PERVERSION DE L’IDEAL REVOLUTIONNAIRE. • TRAHISON DE MARX. • TRAHISON DE LENINE. • UNE HISTOIRE IMPRESSIONNISTE DES CONSEILS. • CE QUE SONT LES CONSEILS. • ÉLOGE DE ROSA LUXEMBOURG. • UNE MARXISTE SANS MARX. • LE DETERMINISME JUIF. 
CD10
PHILOSOPHER EN TEMPS DE CRISE : CONDITION DE L’HOMME MODERNE. • 1ERE PERSPECTIVE NIHILISTE : METAPHYSIQUE DU SPOUTNIK. • 2EME PERSPECTIVE NIHILISTE : SCIENCE SANS CONSCIENCE. • 3EME PERSPECTIVE NIHILISTE : LA FIN DU TRAVAIL. • UN MONDE POST-NUCLEAIRE. • LA CRISE DE LA CULTURE (1). • LA CRISE DE LA CULTURE (2). • LA CRISE DE L’EDUCATION (1). • LA CRISE DE L’EDUCATION (2). • LES FOLIES DE L’ENSEIGNEMENT. • LA MORT DES SAVOIRS. • DE LA NECESSITE DE DEVENIR ADULTE. 
CD11
QUESTIONS - REPONSES 1 : ARCHIVES SANS HISTOIRE. • ET HISTOIRE SANS ARCHIVES. • LES VICTIMES DE GUERRE. • LA CULPABILITE COLLECTIVE. • L’ART DE LA GUERRE. • DE NOUVELLES STRATEGIES MILITAIRES. • L’IMPOSSIBLE ANTISIONISME AUJOURD’HUI. • MANON ROLAND ET LA PENSEE AU FEMININ. • PHILOSOPHER, C’EST VIVRE SA PENSEE. • REORDONNER LA FORCE DES PHILOSOPHES. 
CD12
QUESTIONS - REPONSES 2 : LES PHILOSOPHES, CONSEILLERS DU PRINCE. • LES PHILOSOPHES RESISTANTS. • LE PRIX DE L’INDEPENDANCE. • DIOGENE N’EST PAS MORT. • FASCISME OU TOTALITARISME ? • QUELLES CAUSES A LA MONTEE D’UN TOTALITARISME ? • ARENDT ET SON REFUS DE LA PSYCHOLOGIE. • LES GRANDS HOMMES ET L’HISTOIRE. • LES SCHEMAS DE L’HISTOIRE. • CES MALADES QUI NOUS GOUVERNENT.